|
|
|
||
|
Полную версию материала Вы можете прочитать в газете «Красное знамя» Ох уж эти экзамены!
Конец учебного года. Каждый из нас, учащихся, уже мечтает о лете, о каникулах. Ведь ждать осталось совсем немного. Но для девяти- и одиннадцатиклассников самое сложное ещё впереди. Перед тем как забросить учебники и тетрадки, предстоит сдать экзамены. Главным помощником в этом деле должны, на мой взгляд, стать педагоги. Кому, как не им, знать, какие экзамены, когда и по какой системе мы будем сдавать. Но это не всегда так. Моя знакомая десятиклассница рассказала, что в прошлом году несколько человек из их класса собирались сдавать русский по билетам. Как положено, написали заявления, взяли экзаменационные задания, уже практически выучили их, а буквально за несколько дней до экзамена выяснилось, что русский по билетам сдавать нельзя, так как его уже сдают в форме ЕГЭ, и надо срочно готовиться к другому предмету. И измученные и перепуганные, они за два дня до сдачи зубрили ответы по другим предметам. Масла в огонь подливают и те учителя, кто очень любит запугивать учеников экзаменами, приговаривая: «Вы не сдадите! Вы не сдадите! Останетесь на второй год!» Иной раз так и хочется нагрубить: «А вам откуда знать, сдаст ли экзамен этот человек или нет?!» Или такие заклинания значат, что учитель сам ничему не учил и сам себя же ругает? Разве не бывает так, что двоечник на экзамене получает пять? Например, один мой знакомый хотел сдать экономику. Учитель, зная, как он учился в течение года, твердил ему: «Ты не сдашь! И консультацию в вашем классе я не буду вести, ведь никакого толку от этого нет». А в итоге экзамен парень сдал на пять и без помощи педагога. Много сейчас разговоров и о том, кому идти в 10-й класс, а кому нужно уходить в колледж или училище. Обидно, что отличников иной раз учителя не хотят отпускать даже в другую школу, а двоечников грозят вообще и близко не подпустить к школе в августе, когда придет время подавать документы в десятый. И в результате человек колеблется с выбором: училище или колледж он себе еще не выбрал, а в школу вдруг и правда не пустят? Анастасия Ученье – свет и учебников – тьма! Понятно, что каждый учитель мечтает, чтобы именно по его предмету ученики подготовили суперрефераты, прочли дополнительную литературу, написали отзыв или даже эссэ (кстати, что это такое никто внятно объяснить не может). У некоторых преподавателей фантазия настолько буйная, что они могут потребовать сделать какую-нибудь презентацию или проект страниц на двадцать, и чтобы распечатано непременно на цветном принтере да хорошей бумаге. А где ученик возьмет все это, их не волнует. Так вот день сдачи реферата и проекта чаще всего совпадают, и помимо этого нужно сделать три номера по алгебре, упражнение по русскому, прочитать немаленькое произведение по литературе, параграф по истории, объем которого страниц семь! Иностранный – тоже, если добросовестно готовиться, не меньше часа потянет. Если из школы приходишь в 14-15 часов, хотя бы полчаса тратишь на обед и сразу садишься за уроки, то в лучшем случае закончишь к 20-21 часу. Но так жить невозможно! Ведь хочется и погулять на улице, и в кружок или секцию сходить, и с друзьями по телефону или в аське пообщаться, поиграть на компе, телик посмотреть. Взрослые нас постоянно ругают: не читаете совсем, не хотите участвовать в общественной жизни, ничем не интересуетесь. А когда? Тут надо выбирать: либо учиться, либо на все забить или заниматься тем, что тебе интересно. А для чего вообще столько задавать? Разве при таком объеме домашних заданий можно чему-то научиться? Сами знаете, как делаются рефераты: скачиваются с инета, потом в лучшем случае изменяются начало и конец (и то, если время есть), потом это все сдается учителю, который даже не читает эти работы. Поскольку немыслимо вдумчиво прочитать 25 рефератов хотя бы одного класса. Иногда, конечно, они спрашивают содержание. Ты двумя-тремя предложениями отстрелялся и все! И забыл начисто, о чем ты писал! Пусть даже на реферат ты немного времени убил, но плюс остальные уроки… А перед экзаменами оказывается, что ты ничего не знаешь. Конечно, ты сам виноват, что не делаешь так, как нужно, но при такой загруженности просто нет сил. Ведь помимо школы у тебя кружки, репетиторы, секции. А еще, часто говорят, что нужен отдых, лучше всего прогулка, здоровый сон (7-8 часов), итого сколько в сутках тогда должно быть часов? Больше 24 – это явно. Многие так убеждены, что выполнить все невозможно, что даже и не пытаются ничего сделать. Жаль, что никто не заботится о том, чтобы хоть как-то уменьшить объем домашних заданий. По крайней мере избавить нас от ненужных красивеньких рефератов или бесполезных таблиц. Как вы считаете? А учебников-то тьма-тьмущая – 18, а то и больше! И все это должно как-то уместиться сначала в сумке или портфеле (а они очень тяжелые), а потом и в голове. Ладно старшеклассники приспособились и договариваются с соседями по парте, кто какую книжку принесет, а малыши? Они же носят всё до одного, такое ощущение иногда создается, что эта груда за спиной вот-вот так и перевесит их. Гертруда На сегодняшний день объем домашних заданий настолько велик, что добросовестно подготовиться к каждому уроку невозможно. Если делать каждое упражнение тщательно, как того требуют учителя, то на домашку как минимум будет уходить часов пять. Оставить комментарий |
![]() |
|
|
© 19952010 ГУ МО «Информационное агентство Рузского района МО» Подведомственная организация Министерства по делам печати и информации Московской области |
|||

